{"id":3994,"date":"2025-08-22T01:59:44","date_gmt":"2025-08-22T01:59:44","guid":{"rendered":"https:\/\/fkip.ulm.ac.id\/unit\/ict\/?p=3994"},"modified":"2025-08-22T05:41:04","modified_gmt":"2025-08-22T05:41:04","slug":"jurusan-pendidikan-ekonomi-fkip-ulm-sukses-gelar-pelatihan-dan-sertifikasi-internasional-mce","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fkip.ulm.ac.id\/unit\/ict\/index.php\/2025\/08\/22\/jurusan-pendidikan-ekonomi-fkip-ulm-sukses-gelar-pelatihan-dan-sertifikasi-internasional-mce\/","title":{"rendered":"ICT FKIP ULM Dukung Pelatihan dan Sertifikasi MCE untuk Tingkatkan Literasi Digital Sivitas Akademika"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Para Peserta Dosen\u00a0(Doc. Rahmat)<\/em><\/mark><\/p>\n\n\n\n

Banjarmasin<\/strong> \u2013 Dalam mendukung peningkatan literasi teknologi di lingkungan akademik, Jurusan Pendidikan Ekonomi FKIP ULM<\/strong> bekerja sama dengan Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP) ULM<\/strong>, International Test Centre (ITC)<\/strong>, serta mendapat dukungan teknis dari Tim ICT FKIP ULM<\/strong>, sukses menyelenggarakan Pelatihan dan Sertifikasi Microsoft Certified Educator (MCE)<\/strong> pada 21 Juli hingga 5 Agustus 2025. Kegiatan ini dilaksanakan dalam dua sesi di Laboratorium Pendidikan Ekonomi FKIP ULM<\/strong>, dengan dukungan infrastruktur dan fasilitas TIK yang disiapkan untuk menjamin kelancaran proses pelatihan dan ujian sertifikasi.<\/p>\n\n\n\n

Sebanyak 43 peserta<\/strong> mengikuti kegiatan ini, terdiri dari mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi<\/strong>, 2 dosen<\/strong>, 1 tenaga kependidikan<\/strong>, dan 1 dosen dari Jurusan Pendidikan IPA<\/strong>. Seluruh peserta berhasil lulus dan memperoleh sertifikat MCE<\/strong> yang diakui secara internasional.<\/p>\n\n\n\n

Dari sudut pandang ICT FKIP ULM<\/strong>, kegiatan ini menjadi bukti nyata peningkatan kompetensi digital sivitas akademika melalui kolaborasi lintas unit. ICT turut berperan dalam menyediakan infrastruktur jaringan, konfigurasi perangkat lunak, serta pendampingan teknis<\/strong> selama proses pelatihan dan ujian berlangsung.<\/p>\n\n\n\n

Ketua Jurusan Pendidikan Ekonomi, Muhammad Rahmattullah<\/strong>, menyampaikan bahwa pencapaian ini turut mendukung pencapaian Indikator Kinerja Utama (IKU) 2 dan IKU 4<\/strong>. “Alhamdulillah lulus semua. Saya harapkan kompetensi yang dimiliki dapat bermanfaat mendukung kinerja para peserta di kemudian hari,” ujarnya.<\/p>\n\n\n\n

Salah satu dosen peserta, Edi Suryanto<\/strong>, juga mengungkapkan bahwa pelatihan ini memberikan dampak besar dalam penguasaan teknologi pembelajaran. \u201cKegiatan ini meningkatkan kemampuan dalam merancang pembelajaran yang interaktif serta relevan dengan kebutuhan abad ke-21,\u201d katanya.<\/p>\n\n\n\n

Hal serupa juga disampaikan oleh mahasiswa, Nazwa Safrina Zahra<\/strong>, yang merasa pelatihan ini sangat memperkaya pemahamannya mengenai integrasi teknologi dalam pendidikan. \u201cTerima kasih kepada seluruh penyelenggara atas fasilitasi dan bimbingan yang luar biasa. Semoga kegiatan ini terus berlanjut dan memberikan dampak positif bagi dunia pendidikan di Indonesia,\u201d ujarnya.<\/p>\n\n\n\n

ICT FKIP ULM<\/strong> mengapresiasi inisiatif Jurusan Pendidikan Ekonomi dalam penyelenggaraan kegiatan ini, dan siap terus berkolaborasi dalam penguatan kompetensi digital di lingkungan fakultas.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Para Peserta Mahasiswa\u00a0(Doc. Rahmat)<\/em><\/mark><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Para Peserta Dosen\u00a0(Doc. Rahmat) Banjarmasin \u2013 Dalam mendukung peningkatan literasi teknologi di lingkungan akademik, Jurusan Pendidikan Ekonomi FKIP ULM bekerja<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":3998,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[79],"tags":[],"class_list":["post-3994","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-kegiatan"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fkip.ulm.ac.id\/unit\/ict\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3994","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fkip.ulm.ac.id\/unit\/ict\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fkip.ulm.ac.id\/unit\/ict\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fkip.ulm.ac.id\/unit\/ict\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fkip.ulm.ac.id\/unit\/ict\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3994"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/fkip.ulm.ac.id\/unit\/ict\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3994\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4663,"href":"https:\/\/fkip.ulm.ac.id\/unit\/ict\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3994\/revisions\/4663"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fkip.ulm.ac.id\/unit\/ict\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3998"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fkip.ulm.ac.id\/unit\/ict\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3994"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fkip.ulm.ac.id\/unit\/ict\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3994"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fkip.ulm.ac.id\/unit\/ict\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3994"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}