21/03/2025
Sesuai dengan surat pemberitahuan hasil akreditasi jurnal ilmiah periode 1 tahun 2025 yang dikeluarkan oleh Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Kementerian Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi (Kemdiktisaintek), 242 jurnal ilmiah di lingkungan Kemdiktisaintek mendapatkan peringkat berjenjang akreditasi Sinta mulai dari Sinta 1 sampai Sinta 6. Di antara jurnal ilmiah tersebut, terdapat sejumlah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Program Studi (PS) atau jurusan di lingkungan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lambung Mangkurat (ULM). Jurnal-jurnal tersebut mendapat peringkat akreditasi dengan status naik peringkat, turun peringkat, tetap, dan baru masuk dalam pemeringkatan Sinta.
Jurnal yang dimaksud yaitu Jurnal Pendidikan Geografi (JPG) yang dikelola PS Pendidikan Geografi sebelumnya berada di Sinta 4 naik ke Sinta 3 hingga tahun 2026. Sementara itu, Edu-Mat, Jurnal Pendidikan Matematika yang dikelola PS Pendidikan Matematika berhasil mempertahankan peringkatnya di Sinta 3 hingga tahun 2028. Demikian pula dengan Jurnal Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika berhasil mempertahankan status akreditasinya di Sinta 3 hingga 2027. Adapun jurnal ilmiah yang berhasil masuk dalam skema akreditasi Sinta diantaranya Jurnal Publikasi Berkala Pendidikan Ilmu Sosial yang terakreditasi Sinta 4 hingga 2027; Jurnal Tugas Akhir Mahasiswa (JTAM) Pendidikan Sosiologi dan Jurnal Prabayaksa, Journal of Histroy Education yang terakreditasi Sinta 5 hingga 2027.
Menurut beberapa pengelola jurnal yang berhasil dihubungi tim Humas FKIP ULM, kunci keberhasilan dalam meraih peringkat yang baik dalam akreditasi jurnal ilmiah terletak pada konsistensi dalam mempertahankan kualitas keilmiahan artikel. “Ketika artikel masuk direviu dulu oleh editor, kalau layak bisa lanjut ke tahap berikutnya dengan revisi, kalau tidak layak ya ditolak, demikian pula dengan proses selanjutnya,” ujar salah satu editor Jurnal Edu-Mat, Taufiq Hidayanto. Di lain pihak, menurut Editor Kepala JPG, Aswin Nur Saputra, salah satu keunggulan pengelolaan jurnal PS pendidikan Geografi yang di awal masuk skema akreditasi Sinta sudah berada di posisi Sinta 4 adalah penerapan double blind review di mana penulis dan mitra bestari sama-sama dianonimkan untuk menjaga obyektivitas. (admin)
